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2021-08-13 17:51

这首歌揭示了自闭症患者的声音模仿缺陷

autism

一篇新的论文比较了在说话和唱歌时匹配音调和持续时间的能力,为自闭症谱系障碍(ASD)儿童和成人的声音模仿缺陷提供了有价值的见解。

研究结果表明,ASD患者在两种不同的音高模仿中表现非常不同,这一发现在考虑与自闭症相关的挑战(包括与他人互动和建立社会联系的困难)时具有广泛的意义。

“这个项目显示,一些我们可能想要画的结论孤独症与其他任务可能并不像我们想象的那样广泛可概括的,”Peter Pfordresher说,纽约州立大学布法罗分校的心理学教授艺术和科学学院和该研究的作者之一,由刘方,雷丁大学心理学和临床语言科学副教授。

研究小组发现,在语言和音乐领域,自闭症儿童和成人在模仿和保持相对音高方面比他们在保持绝对音高方面做得更好。这两者之间有一个明显的区别,这是用童谣《玛丽有一只小羊羔》的旋律来说明的

绝对音高是一首歌中每个音节所对应的特定音符。想想你在唱《玛丽有只小羊羔》时会发出的七个音符。绝对音高是指正确地唱出每个音符的能力,本质上是在听过曲调后与音符匹配。这个定义不同于音乐表演者所说的绝对音高,有时是完美音高,它指的是在没有直接参照的情况下识别或演唱一个音符的能力。

与此同时,相对音高是一个音符到下一个音符的音高变化,或“玛丽”的第一个音节的音高与单词的第二个音节的音高之间的间隔。

“之前在动作模仿等领域的研究表明,ASD患者可以重现他人动作的最终目标,但不能重现该动作的确切形式。”这就是我们看到的非典型模仿。”

刘说,举个例子,当一个自闭症患者被要求模仿拿杯子的动作时,他可能只是拿了杯子,而没有尝试去模仿手臂在做这个动作时的确切轨迹。

“我们对声音模仿的研究也得出了类似的结论:自闭症患者在模仿曲调结构(相对音高)方面比模仿确切形式(绝对音高)表现得更好。”

当我们从广义的文化角度来思考音乐时,这是很重要的。

普福德雷舍是研究音乐和语言关系的专家,他说,越来越多的证据表明,音乐与集体互动的重要性,尤其是它促进社会联系的能力。

“自闭症患者很难与他人建立社会联系,”普福德雷舍尔说。“相对音高通常被认为对音乐更重要。然而,如果你是和别人一起唱歌,绝对音高是至关重要的,而齐声唱歌对于建立社会联系很重要。”

“与自闭症患者合作的临床医生可能希望关注这些模仿形式,以帮助自闭症患者培养音乐互动,从而促进他们与他人建立联系并建立关系的能力。”