根据密歇根大学的一项新研究，与受信任的、积极参与的成年人生活在一起的青少年仍然可以发展在早期没有培养的关键社交技能。
之前的研究已经表明，早期的母子关系有助于青少年拥有社会技能的重要性，比如优化与他人关系的积极行为、坚实的学业成绩和情绪的自我管理。
但如果这种联系没有形成会发生什么呢?研究人员说，社会凝聚力——或者邻居之间的信任和纽带——对青少年有益。
这项研究主要关注15岁孩子的社交技能，这是母亲(也被认为是主要的照顾者)和3岁孩子之间早期依恋的功能，以及社区的社会凝聚力。
1883名年龄在1、3和15岁的儿童的数据来自脆弱家庭和儿童福利研究，这是一项全国代表性的研究，研究对象是1998年至2000年间出生在美国20个城市的儿童。
目前的研究问了39个问题来确定孩子的依恋，如“在哭泣或其他痛苦时，很容易通过与母亲的接触或互动得到安慰”。得分越高，说明孩子与母亲的依恋安全感越高。
为了测量青少年的社交技能，研究人员向15岁的参与者提出了一些行为问题。研究显示，儿童依恋的高分与青少年社交技能的提高呈正相关。
在3岁时，反映亲密程度的一些特征是“在没有被要求的情况下与母亲拥抱或拥抱”，“对母亲有益的暗示做出积极的反应”，以及“当母亲让孩子跟着做时，孩子会心甘情愿地跟着做”。
3岁时邻里社会凝聚力得分高与青少年社交技能增加呈正相关。研究表明，当母亲和孩子之间的关系不牢固时，邻居对孩子社交技能的影响很重要。
该研究的主要作者、社会工作与心理学博士生洪成云(Sunghyun Hong)说:“生活在社会凝聚力高的社区的孩子可能有更多机会参与社区活动，与其他值得信任的成年人互动，并与孩子们建立友谊。”
这些与其他支持来源的联系可能是社会凝聚力对那些对照顾者有不安全依恋的儿童的社会技能产生缓冲影响背后的驱动力
“这强调了孩子与母亲和周围社区建立支持和爱的关系的价值，甚至从幼儿时期就开始，”洪说。
这些数据是在上世纪90年代末到20岁出头收集的，当时母亲通常是主要的照顾者。然而，近几十年来，主要照顾者的定义随着家庭形式的多样化而不断扩大，包括越来越多的父亲参与共同养育，并且是唯一的主要照顾者。因此，如果研究涉及父亲，研究结果将是相似的，洪说。
她说，发表在《社会与个人关系杂志》上的研究结果表明，生活在一个具有高社会凝聚力的社区，与与母亲的高度依恋安全感同样重要。
洪说:“这意味着，当我们考虑赋予社区儿童权力的政策和项目时，我们必须考虑直接支持家庭关系，并投资于他们周围的社区关系。”
