所有的父母(或至少所有体面的父母)都希望自己的孩子得到最好的。他们希望孩子在学校取得成功，这样他们就能在生活中取得成功。他们想把孩子培养成诚实、正直、有职业道德的成年人。因为我们知道，先天和后天都对我们的孩子最终“成长”有影响，所以我们永远都在寻找我们需要解决的家庭或学校问题。但有时，我们过于专注于“解决”眼前的问题，而忽视了自己在他们生活中更大的图景中的实际角色。
《华盛顿邮报》(The Washington Post)最近的一个建议专栏很好地提醒了我们所有人。一位家长写信给专栏作家梅根·莱希(Meghan Leahy)，询问他们应该如何对待15岁的儿子。多年来，他对任何他认为“愚蠢”的课程(或老师)都毫无兴趣，然后就对父母撒谎。这位家长已经尝试了一切方法来解决这种行为:治疗、拿走Xbox、创建奖励系统、置身身外、参与其中、徘徊、哭泣、尖叫——但他们的儿子还是有几门课挂科。
莱希对儿子表示了一些同情(她说她在高中的大部分时间里都在检查)，她指出，这位家长过于关注“是什么”，而对“为什么”关注得不够。
让我们暂停所有行为矫正的把戏。让我们暂停对这次失败的恐惧以及这对他的未来意味着什么。别再逼他接受治疗或辅导了。让我们。而已。停止。跟我说:“我的儿子不是一个项目。他是一个完全有人性的年轻人，他需要我的支持和爱。”一遍又一遍地重复，然后开始变得好奇。邀请他和你一起吃饭，一起去远足，一起玩电子游戏，任何事情，试着不带任何计划地去了解他。他每一门不及格的课都可以补考。他没学会的每一件事最终都会学会的，我要你告诉他。
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正如一位临床心理学家对《青少年》杂志所说:
临床心理学家、《平和的父母，快乐的孩子》(Peaceful Parent, Happy kids)一书的作者劳拉·马卡姆(Laura Markham)博士说:“当孩子到了青春期，父母通常会觉得他们说错话了，或者他们的孩子反叛了，所以他们会退缩，或者控制过度——这些都不起作用。”“有效的方法是认识到青少年仍然需要你的指导，但你不能控制他们。你唯一能产生影响的方式就是通过你和你孩子的关系。”
我们对孩子的长期影响不是通过要求，而是通过在他们的生活中给予支持和爱的力量。无论他们在做什么，做什么，不做什么，都不一定是我们养育孩子的直接结果;这不是我们犯的错误，也不是我们需要纠正的程序错误。当然，我们需要规则、界限和后果等等，但最重要的是，正如莱希所说，我们的孩子只需要我们对他们的生活少些评判，多些“好奇”。
